Village des Agrosciences INRAE de Sophia Antipolis - Scolaires
Dans le cadre de la fête de la science 2020, compte tenu du contexte actuel, les scientifiques INRAE de Sophia Antipolis iront à la rencontre des élèves, le jeudi 1er octobre 2020, dans le respect des mesures sanitaires mises en place au sein des établissements scolaires.
Au travers de 2 ateliers thématiques (au choix) d’une durée de 1h30, les élèves découvriront pourquoi les chercheurs INRAE étudient les relations qui relient les plantes, leurs ravageurs et les auxiliaires de la lutte biologique, dans l’objectif de développer des solutions de protection des cultures plus durables. En effet, pour réduire l’utilisation des pesticides, il est important de comprendre la complexité, la richesse et les équilibres du monde vivant qui entoure les plantes.
Avec la participation des équipes de recherche de l’Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement des animateurs de Planète Sciences Méditerranée.
- Manifestation gratuite, réservée aux élèves de collège
- Sur inscription uniquement (dans la limite des places disponibles)
- Inscription et renseignements : Veronique.Oiknine@inrae.fr / 04.92.38.65.45.
Atelier 1 « Légumineuses et bactéries : une collaboration très réussie ! »
L'objectif de cet atelier est de sensibiliser les élèves à l'intérêt agronomique et écologique de la symbiose plantes-bactéries qui joue un rôle majeur pour l'alimentation et la santé humaines. Pour grandir, les plantes ont besoin de nutriments puisés dans le sol, notamment d'azote. Les légumineuses (luzerne, pois, soja…) ont la particularité de s'associer avec des bactéries présentes dans le sol dans le but de former une symbiose leur permettant de fixer l'azote de l'air. Qu'est-ce que la symbiose ? Comment s'opère-t-elle ? Que sont les nodosités formées par la symbiose et à quoi servent-elles ? Le processus symbiotique sera expliqué aux élèves, sous forme d'une bande-dessinée, menée à la façon d'une enquête policière. Ceci permettra ainsi de répondre à la question : de quelle façon une bactérie devient un bactéroïde qui fixe l'azote nécessaire à la plante pour grandir ? Enfin, un quizz interactif sur les légumineuses, observables sur place, invitera les élèves à tester leurs connaissances ! Niveau conseillé : collège
jeudi 1er octobre matin (horaires à définir avec l’enseignant)
jeudi 1er octobre après-midi (horaires à définir avec l’enseignant).
Atelier 2 « Découverte et observation de la biodiversité au quotidien : classification animale et arthropodes »
Pour cette animation, il est proposé aux élèves de découvrir la biodiversité au quotidien autour de 4 ateliers ludiques et interactifs portant sur le monde des arthropodes :
Atelier 1 : Classification animale : découverte de la méthode de classification animale
Atelier 2 : Observation d'arthropodes à la loupe binoculaire : observer, déterminer et spécifier les différences entres les arthropodes
Atelier 3 : Les ordres des insectes : observer, déterminer et spécifier les différences entres les insectes
Atelier 4 : Zoom sur les papillons.
Par Planète Sciences Méditerranée. Niveau conseillé : collège
jeudi 1er octobre matin (horaires à définir avec l’enseignant)
jeudi 1er octobre après-midi (horaires à définir avec l’enseignant).
